# Les 8 - Eindopdracht

## Slides

[Module Spreadsheets, les 8](https://slides.com/felienne/pidk-k3-m1-l8)

## Leerdoelen

* Zelf een klant zoeken met een Excelsheet
* Die Excelsheet goed beschrijven
* Die Excelsheet verbeteren

## Instructies voor de leerkracht

In deze meerweekse opdracht gaan leerlingen zelf een Excelsheet zoeken en verbeteren. De opdracht werkt in vier fases:

0\. Excelsheet zoeken (1 week)\
1\. Verslag maken over de Excelsheet (2 weken)\
2\. Verbetering bedenken en overleggen met klant (2 weken)\
3\. Verbeteringen doorvoeren (2 weken)

De fases kunnen een beetje in elkaar overlopen, dat is niet zo heel erg, maar zorg wel dat lln eerst nadenken en dan pas formules gaan maken. Anders verzinnen ze soms onhaalbare dingen.


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://felienne.gitbook.io/codasium/module-3.3-spreadsheets/les-7.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.