Spiekbrief

Syntax is voor leerlingen vaak best lastig te onthouden, ondanks dat we veel met ze oefenen. Het kan handig zijn om leerlingen hun eigen "spiekbrief" te laten invullen. Ze vullen 'm zelf in en mogen die dan bij het werken met de computer erbij houden. In de eerste tabel is de informatie al ingevuld, in latere tabellen doen leerlingen dat zelf.

Het kan handig zijn om de spiekbrief steeds klassikaal in te vullen, zodat leerlingen het niet vergeten. Zo kun je als docent ook controleren of het iedereen lukt om het in te vullen.

Hebben leerlingen een vraag, en staat het antwoord niet op de spiekbrief, dan is dat een goed moment om de leerling te vragen om hun spiekbrief aan te vullen met de missende informatie.