# Les 2 ## Slides Nog geen slides beschikbaar ## Leerdoelen * tekst splitsen op een special karakter met `split()` * herhaling van `int()` * herbruiken en aanpassen van eigen code ## Instructies voor de leerkracht In deze les wordt de rekenmachine aangepast zodat je een som kan invoeren, bijv. 5+4. Je hoeft dat niet meer de getallen en operator los in te voeren. Op het einde hebben de leerlingen ongeveer dit programma: --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://felienne.gitbook.io/codasium/module-2.3-rekenmachine/les-2.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.