# Les 2 ## Slides * [Slides les 2 ](https://slides.com/felienne/pidk-k4-m1tk-l2) In deze slides staat het programma dat de lln op het einde van de vorige les gemaakt zouden moeten hebben. We lopen dat regel voor regel door waarbij steeds een andere leerling de beurt krijgt en vertelt wat de regel moet doen. Een heel makkelijke en effectieve manier om kennis te herhalen en verdiepen. ## Leerdoelen * UI maken met tkinter ## Instructies voor de leerkracht In deze les gaan leerlingen aan de slag met een UI voor hun al eerder gemaakte woordenoefenapp. Ook die zetten ze om naar TKinter, maar dat gaat nu anders dan met de rekenmachine, ze beginnen met een lege TKinter app en voegen stap voor stap codes in. Op het einde van de les hebben de leerlingen ongeveer [dit programma](https://replit.com/@mevrHermans/pidk-k4-tki-l2-einde#main.py). --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://felienne.gitbook.io/codasium/module-4.1-tkinter/les-2.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.